教育的本质是服务,一群有能力的人通过自己的知识、技能帮助别人成长。教育是两种人群,高知识人群和低知识人群的对接。在知识的流动中,老师有收入,学生有收获,社会有进步,这是一个三方共赢的结果。 限制教育发展的有两大因素,教育资源的稀缺和分布不均。在中国,从局部范围
基于网络学习平台快速成长和教育越来越多地发生在正式和非正式场合,不管是在真实的场景,还是虚拟的教室。越来越多资格认证的需求都在增加,这也反映了一些新变化趋势。基于纸张的文凭证书的传统方式,现在看来已经远远不够,需要设计一个能普遍替代旧标准的形式。当然,它不会在
原定上午10点半的采访,10:20左右陈惟华打电话过来说:“真不好意思,早上送小孩去医院了,要晚15分钟。”又印证了我的判断:做早教的大部分都是当爹的。 有伴网主要是针对学龄前幼儿的教育产品,网站上包括诗词、儿歌故事精选,现在主打的一个战略产品是“小伴龙”——
听说女人如衣服,兄弟如手足。回想起来,我竟然七手八脚的裸奔了20年!
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